数学 2023-03-27更新

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• 数学 立体几何中二面角的平面角的定位
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• 数学 培养学生的创新能力
• 数学 用构造法解题对学生思维能力的培养
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• 数学 “案例分析”应重在分析——关于搞好“案例分析”的若干想法
• 数学 “以错纠错”的案例分析
• 数学 “能听懂课，不会解题”的原因调查与分析
• 数学 “等”对“不等”的启示
• 数学 “简易逻辑”教学中存在的问题——兼答《关于命题的困惑》一文中的“困惑”
• 数学 “排列、组合”单元的教学体会——优化和发展学生教学认知结构的再认识
• 数学 “特征信息”的捕捉与解题的最优化
• 数学 “研究性学习”的教学研究